开放式儿科护理学辅助教学系统 KAY/RKH

参考信息

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                 KAY/RKH开放式儿科护理学辅助教学系统

 功能特点：

 ■ 本系统是学生自主学习型教学系统，以教材《儿科科护理学》的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，来介绍护理学的基础知识和护理技能。

 ■ 遵循现代医学教学原理，强调理论与实际的结合，充分体现人性化教学要求，增加学生学习兴趣和增强记忆。

 ■ 交互式教学功能，图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，系统中图文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富，给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性，实现开放性、系统性、交互性功能。

 ■ 通过对儿科护理学的理论知识及操作技能的介绍，使学生能够更全面、系统地领会和掌握儿科护理学的基础理论知识和基本实践技能，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，加强了学生的基本思维方式，适应现代儿科护理的需要。

■ 教学内容涵盖护理学基础绝大部分基础理论知识。

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