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系统功能:
用于低年级与学前集体语言康复教学,主要功能:
(1)主题教育。主要用于集体语言康复教学,紧密配合课程改革需要,使有关仪器设备与课程方案中的语言康复训练(语文教学)、言语治疗等的教学配套,采用综合康复的手段,切实提高目前我国聋儿的康复教育水平。
(2)根据言语语言功能评估提供动态的个别化康复计划。