数字化智慧评估与训练系统 C-PXX-02

参考信息

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以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触控技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与娱乐于一体的智能评估与康复训练平台。

适用人群：注意力分散、集中性差、认知和智力低下、神经平衡、上肢运动能力不足的学龄前、学龄期的特殊儿童。

系统特色：

1、游戏化智能评估：形成可视化评估报告及训练计划，科学有趣。

2、阶段式康复训练：呈现可视化训练成绩报告，提供数据纵向对比分析。

3、提供错题库管理：自动记录儿童个人训练的错题情况。

4、多人互动训练游戏：多点触控，实现合作性多人互动游戏，趣味性。

5、班级/小组化管理：丰富教学管理形式。

6、多样化登录模式：提供多种ID登录模式、用户管理模式，安全、便利。

系统功能：测试平台、训练平台、影音地带、学生档案、用户管理五大功能模块。

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