多感官情境互动康复训练系统 DLK-DGG002

参考信息

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概述

多感官情境互动康复训练系统利用目前*内***的计算机多媒体技术和投影显示技术，针对儿童认知能力和心理、行为特点，营造*种奇幻动感的交互体验情境。通过丰富多彩的互动游戏形式，使训练儿童与环境融为*体，激发想象力和创造力，增强训练的趣味性和乐趣，降低训练儿童的焦虑、烦躁情绪，有*改善患儿的自闭心理。

系统特点

内容多元*：通过多媒体设备配有内容、情节、角色、语言、动作、游戏等；

兴趣主动性强：形式生动活泼，富有趣味性，适合儿童的心理年龄特征，能使其主动参与；

开放平台：可根据儿童的实际情况来编辑、添加内容，海量丰富的康复资源可选择；

操作便捷、控制智能*：无需记忆操作指令，通过鼠标点击，便可完成相关工作；

寓教于乐、融合游戏康复理念：将科学的康复技法融于游戏互动。

安装环境

1. 显示方式：正投、地投   2. 画面尺寸：1.6m×1.2m    3. 画面比例：4：3

4. 空间要求：≥3m×3m×3m   5. 屏幕要求：亚光白色（或等离子）

6. 环境要求：互动区域无强光照射

硬件配置

1. 互动主机    2. 投影机    3. 中央控制台    4. 捕捉设备   5. 灯光中控   6. 显示屏幕

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