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详细描述
*、概述:
■ 本产品****的虚拟现实和实时位姿捕捉技术,研发出**款应用于医*培训和教学的虚拟腰椎穿刺训练系统。
■ 系统包括两部分:仿真人体模型和虚拟模拟系统。
1. 仿真人体模型:标准腰椎穿刺体位,可以摆成侧卧位或坐位。包括穿刺相关的*剖标志:腰椎棘突、棘突间隙、髂嵴,穿刺时可体会到真实的**感。
2. 虚拟模拟系统:在计算机中实现的能够实时监测穿刺情况并做出相应反馈的系统,与用户的实际穿刺操作完全同步。提供人体模型分层浏览、实时碰撞检测等功能。
■ 成人模块包括基本腰椎穿刺、蛛网膜下腔麻醉、蛛网膜下腔给药、腰大池引流4部分,婴儿模块包括基本腰椎穿刺、蛛网膜下腔给药、腰大池引流3部分,另外还有小儿病例及肥胖病人的腰椎穿刺操作;
■ 成人模型与婴儿模型可互换使用,相应的病例配套使用对应的模型,更**了操作的真实感受。
■ 模型或操作器械在不用时都有专门的存放空间,取用方便;
■ 操作台坚固美观;底部安装脚轮,便于移动。
二、管理平台:
■ 可添加/删*用户,分配账号、密码、班*或训练小组。对操作者实现科学*、系统*管理。
■ 系统预设多个用于练习的病例,全部来源于真实**,包括不同性别、年龄、疾病、并发症等各种情况,为了满足教学和培训需要,教师可自行创建新的病例,或在已有病例的基础上修改,然后通过网络下发到学生机。病历更新后即可*行使用。可修改内容包括:病史、*要生命体征和查体、*验检查等(以*验单格式显示,影像学资料以照片形式显示)、需要进行的操作步骤(包括洗手、**、铺巾、进针、测压、采集标本等等)。
■ 每个病例在练习或考核完成后,产生评价报告。教师可以设定评价标准,与学生的实际操作进行比较,*目了然的看出学生的结果。
■ 日志包括训练者的操作日志和知识考核日志。管理员可以接收、保存网络环境内或本机使用者的所有日志。支持日志的察看和打印。
■ 教师可以更改学生练习时用于参考的标准视频,以满足不同的教学需要。
■ 以图片和文字介绍讲*教师机软件的操作使用方法,使教师尽快熟悉此软件的使用。
■ 系统自带试题及录题器,题目包括文字试题、图片试题和视频题,教师也可根据授课的需要自行录入符合要求的试题。