言语康复评估和训练系统 BW-YY-02

参考信息

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规格：操作台面700×1400×6500DELL主机，触摸屏操作

失语症（Aphasia）是指由于脑部器质性损害使得大脑语言区域及其相关区域受到损伤，造成后天习得的语言功能受损或丧失的一种语言障碍综合症。临床表现出的语言障碍主要包括听、理解、会话、阅读以及书写障碍等。我国急性脑血管意外患者中有1/2以上需要接受不同程度的言语治疗。失语症治疗临床内科无特殊的方法，也无特效药物，言语康复训练则是治疗失语症的主要手段。对于失语症患者来说，首先需要解决的问题是失语症类型的鉴别诊断和对残存言语功能的评估，这是临床非专科医生*为头疼的问题。

国内目前主要采用国际上通用的西方失语成套测验（WAB）和日本失语标准语言测验（SLTA）两个汉化版本，前者常用于对失语症类型的鉴别诊断，后者常用作康复训练疗效的评估。这两种评估方法各有特色，互为补充，基本能满足鉴别诊断和功能评估的需求。本系统吸收了以上两种版本的优点，具备这两项评估功能模块，并在此基础上添加了语义导向（SemanticNavigation）训练技术和生物反馈训练技术模块。即可从汉语刺激-联想反应词汇库中选择训练刺激材料，利用语义启动效应来评估患者刺激词汇训练的效果，并结合大脑视、听、触觉等信号诱导的事件相关电位（ERP）的变化，通过计算机视、听、触觉等的反馈信号，进行自我训练、自我纠正、自我评估，提高言语知识的运用能力和交流能力。该系统既可用于临床失语症患者的康复训练，还可以成为康复治疗教学的实习工具，也可成为汉语第二语言习得者（外国人学汉语）的好帮手。

两套反应不同功能特征的专业化评估量表

采用国际上通用的西方失语成套测验（WAB）的汉化版本，从神经心理学角度对失语症学会制定的日本失语标准语言测验（SLTA）的汉化版本，从神经语言学层面对失语症患者的残存言语功能进行评估，满足康复医学工作者对康复训练后的言语状况进行量化评估和随访，确定康复目标，制定康复计划，根据临床的不同需求，可任意选择不同的评估模块。语义导向训练技术

采用语言学的*新研究成果，提供不同年龄层面健康人群特点的联想反应词汇库，利用语义启动效应构建包含言语训练内容、训练方式和训练效果评定在内的语义导向训练技术，指导失语症患者的临床康复治疗。该技开创失语症康复治疗的新思路和途径，为失语症言语康复治疗提供科学的标准化的训练程序。

言语生物反馈技术

在失语症疾病类型诊断和言语功能评估的基础上，采用语义导向训练技术，从汉语刺激-联想反应词汇库中选择训练刺激材料，根据语义启动效应评估患者刺激词汇训练的效果，并结合言语训练反应信号诱发的事件相关电位N400的波幅变化通过计算机实现生物脑电视听信号的反馈，进行自我训练、自我纠正、自我评估，激活言语知识的运用功能，提供言语交流能力。

具有先进的局域网络化构架功能

引入先进的面向网络的数据库MSDE，它和面向对象、组件式开发、THEME等多种技术的有机整合，将传统的单机工作模式飞跃到分布式的网络模式。多台系统之间，言语康复系统和一般的CPU之间组成一个网络系统。

开放、可扩展的题库配置

系统的题库在内容上是专业的，在设计上又是开放、可扩展的，也就是说，题库的内容并不是固定死的，而是可以根据实际的需要随时可以扩展，并且扩展手段方便易行。

安全有效的系统使用角色管理

系统分配了不同的登录角色，并给与不同的权限，有系统管理员，登记员，医生，训练师角色，系统管理员具有所有的权限，并可以给别人分配权限。

全面的病人信息管理系统

病人信息管理系统记录了病人非常详尽的基本信息及上次检查信息等，并提供了增加、修改、删除病人资料，并且还提供了各种条件下的查询，如根据姓名、时间段、性别等进行查询；对数据库中的病人资料自动备份。

完善的图文报告系统

图文报告系统，内容全面，布局合理，完全满足实际使用。

个性化的评估/训练模式

题目的类型定义为9大类分别是听、说、命名、说明、阅读、抄写、听写、描写、计算，从9大类中选择一个或者几个类组成一个模块，根据患者的情况定制有针对性评估训练模块。

语音识别

系统根据*新的语音识别技术，将语音识别技术结合到“说”的评估/训练模块中，可以自动识别患者发音和题目的发育是否一致。

良好的界面风格设计

界面图片专业设计，界面操作简单、方便，模块化设计，各菜单项一目了然。

写字板功能

听写及抄写模块都可以通过写字板录入，由系统自动识别，提高患者的动手能力。

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